Ders Tanıtım Bilgileri
| Ağız ve Diş Sağlığı | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ADS2002 | Muayenehane Yönetimi | Türkçe | - | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | Zorunlu Ders |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
| Dersin Amacı | Diş kliniği ve muayenehanelerin açılması, düzenlenmesi ve yönetimine yönelik temel bilgi ve gerekli olan beceriyi kazandırmaktır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Araç ve gereci, malzemeyi ve diş ünitini yeni bir hasta kabul etmeye uygun hale getirir, iş akışlarının temel ilkeleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibi olur.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
- Alanıyla ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanabilir, hasta kayıt ve yazışma işlemlerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve süreç yönetimine katkı sağlar, olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Sağlık alanındaki güncel uygulamaları, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik gelişmeleri izler; öğrenme ihtiyacını belirler ve kendini yeniler.
Dersin İçeriği
Yönetimin tanımı ve fonksiyonları Muayenehane ve yönetiminin tanımı ve özellikleri Muayenehane açılırken yapılması gereken resmi işlemler ve yasal uygulamalar, sorumlu Muayenehanede çalışma sistemi, muayenehanenin düzenlenmesi ve personel eğitimi Muayenehanede kullanılan araç, gereçlerin kullanımı ve bakımı Hasta randevu sistemleri Hasta kayıtlarının tutulması, tıbbi kayıtların önemi, teşhis ve tedavi planlaması Özel ve resmi kurumlarla yapılan yazışmalar ve yazışma örnekleri Mali kayıtların tutulması ve yönetimi Ergonomi ve diş hekimliğinde ergonomik prensipler Meslek Hastalıkları İş güvenliği
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Tartışılacak işlenecek konular | Yok |
| 2 | Yönetimin tanımı ve fonksiyonları | Yok |
| 3 | Muayenehane ve yönetiminin tanımı ve özellikleri | - |
| 4 | Muayenehane açılırken yapılması gereken resmi işlemler ve yasal uygulamalar, sorumlu | - |
| 5 | Muayenehanede çalışma sistemi, muayenehanenin düzenlenmesi ve personel eğitimi | - |
| 6 | Muayenehanede kullanılan araç, gereçlerin kullanımı ve bakımı | - |
| 7 | Ara Sınav | Ders Notları |
| 8 | Hasta randevu sistemleri | - |
| 9 | Hasta kayıtlarının tutulması, tıbbi kayıtların önemi, teşhis ve tedavi planlaması | - |
| 10 | Özel ve resmi kurumlarla yapılan yazışmalar ve yazışma örnekleri | - |
| 11 | Mali kayıtların tutulması ve yönetimi | - |
| 12 | Ergonomi ve diş hekimliğinde ergonomik prensipler | - |
| 13 | Meslek Hastalıkları | - |
| 14 | İş güvenliği | |
| 15 | Final Sınavı | Ders Notları |
| 16 | Final Sınavı | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | Diş hekimliğinde klinik düzeni ve idamesi Clinical organization and maintenance in dentistry |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 16 | 16 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 5 | 3 | 15 |
| Proje | 2 | 5 | 10 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam | 120 | ||
| Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri | |
|---|---|
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | |
|---|---|
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Gözlem | |
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 3) Araç ve gereci, malzemeyi ve diş ünitini yeni bir hasta kabul etmeye uygun hale getirir, iş akışlarının temel ilkeleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibi olur. | ||||||
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 11) Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir. | ||||||
| 12) Alanıyla ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanabilir, hasta kayıt ve yazışma işlemlerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve süreç yönetimine katkı sağlar, olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir. | ||||||
| 13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 14) Sağlık alanındaki güncel uygulamaları, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik gelişmeleri izler; öğrenme ihtiyacını belirler ve kendini yeniler. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| 3 | Araç ve gereci, malzemeyi ve diş ünitini yeni bir hasta kabul etmeye uygun hale getirir, iş akışlarının temel ilkeleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibi olur. | 5 |
| 4 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 5 |
| 5 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 5 |
| 7 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 5 |
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| 9 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 5 |
| 10 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 5 |
| 11 | Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir. | 5 |
| 12 | Alanıyla ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanabilir, hasta kayıt ve yazışma işlemlerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve süreç yönetimine katkı sağlar, olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir. | 5 |
| 13 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 5 |
| 14 | Sağlık alanındaki güncel uygulamaları, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik gelişmeleri izler; öğrenme ihtiyacını belirler ve kendini yeniler. | 5 |