Ders Tanıtım Bilgileri

Ağız ve Diş Sağlığı
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
ATA1001Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - ITürkçe-2022
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliE-Öğrenme
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)Gözde Tuna
Opsiyonel Program Bileşenleri- OİS/LMS Ders Notları - YouTube Videoları (senkron/asenkron)
Dersin AmacıTürk devriminin ruhunu ve hedeflerini kavrayarak geliştirecek yeni nesiller yetiştirmektir. Böylece, Mustafa Kemal`in söylediği gibi, `` Devrimin amacını kavramış olanlar sürekli olarak onu koruma gücüne sahip olacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Araç ve gereci, malzemeyi ve diş ünitini yeni bir hasta kabul etmeye uygun hale getirir, iş akışlarının temel ilkeleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibi olur.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  8. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  9. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  11. Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
  12. Alanıyla ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanabilir, hasta kayıt ve yazışma işlemlerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve süreç yönetimine katkı sağlar, olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir.
  13. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  14. Sağlık alanındaki güncel uygulamaları, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik gelişmeleri izler; öğrenme ihtiyacını belirler ve kendini yeniler.

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında, Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküş dönemindeki idari, ekonomik, siyasi ve toplumsal koşulları ile bu süreçte gerçekleştirilen yenilik hareketleri ve fikir akımları ele alınmaktadır. Birinci Dünya Savaşı, Mondros Mütarekesi ve sonrasında başlayan işgaller karşısında Anadolu`da filizlenen millî direnç hareketi ile Mustafa Kemal Atatürk ve arkadaşlarının yürüttüğü çalışmalar çok yönlü olarak incelenmektedir. Süreç içerisinde yayımlanan genelgeler, düzenlenen kongreler ve Misak-ı Millî kararları üzerinden Türk bağımsızlık savaşının ve devriminin ruhu analiz edilmektedir. Ayrıca, Birinci Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin (TBMM) açılışı, yapısı ve meclise karşı meydana gelen ayaklanmalar tarihsel bir perspektifle değerlendirilmektedir. Dersin temel amacı; öğrencilerin Türk Devrimi`nin temel niteliklerini, hedeflerini ve tarihsel arka planını kavrayarak bu mirası koruma bilinci kazanmalarını sağlamaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1İnkılap ve İnkılaplar ilgili Kavramlar: Devlet ve Unsurları, Tekamül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilal, İnkılap.yok
2Osmanlı`nın Devlet Yapısı ve Devletin çöküş nedenleriyok
3Tanzimat Dönemine kadar Osmanlı Devleti`nde Yapılan Yenilik Hareketleriyok
4Tanzimat Dönemi Yenilik Hareketleriyok
5I. Meşrutiyet`in İlanı ve Meşrutiyet Dönemi Genel Durumyok
6Meşrutiyet Dönemi Fikir akımları ve II. Meşrutiyet`in İlanı, Trablusgarp Savaşıyok
7Ara SınavDers Notları, Online Dersler
8Ara Sınav Ders Notları, Online Dersler
9Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı`nın Sebepleri ve Bloklaşma Birinci Dünya Savaşı`nın başlamasıyok
10Osmanlı Devleti`nin Birinci Dünya Savaşı`na Katılması, Cepheler ve Sonuçlarıyok
11Mondros Mütarekesi ve İtilaf Devletleri`nin Gerçekleştirdiği İşgalleryok
12Milli Varlığa Yararlı ve Zararlı Cemiyetleryok
13Genelgeler ve Kongreleryok
14TBMM`nin Açılması ve Özellikleriyok
15TBMM`ye Karşı Çıkan Ayaklanmalaryok
16Final SınavıDers Notları, Online Dersler
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplarhttp://uzes.sisli.edu.tr/ (Uzaktan Eğitim) TEAMS/Youtube (Online, Senkron ve Asenkron Ders) OİS LMS (Ders Notları)
Diğer KaynaklarDoç. Dr. Haluk Selvi/ Doç. Dr. Mustafa Demir, Atatürk ilkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara 2006.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Bütünleme0% 0
Final1% 60
Ara Sınavlar1% 40
Seminer0% 0
Projeler0% 0
Sunum0% 0
Ödev0% 0
Küçük Sınavlar0% 0
Derse Özgü Staj0% 0
Arazi Çalışması0% 0
Uygulama0% 0
Laboratuar0% 0
Devam0% 0
Toplam% 100
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Final020
Ders Saati020
Ara Sınavlar177
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14114
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final177
Toplam60
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Laboratuvar
Problem Çözme
Proje Hazırlama
Rol oynama
Soru cevap/ Tartışma
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Örnek olay çalışması
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Sözlü sınav
Ödev
Uygulama
Bireysel Proje
Bilgisayar Destekli Sunum
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları7
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Araç ve gereci, malzemeyi ve diş ünitini yeni bir hasta kabul etmeye uygun hale getirir, iş akışlarının temel ilkeleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibi olur.
4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
11) Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
12) Alanıyla ilgili temel bilgi ve becerilerini kullanabilir, hasta kayıt ve yazışma işlemlerini bağımsız olarak planlar, yürütür ve süreç yönetimine katkı sağlar, olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilir.
13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
14) Sağlık alanındaki güncel uygulamaları, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik gelişmeleri izler; öğrenme ihtiyacını belirler ve kendini yeniler.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.2