Ders Tanıtım Bilgileri
| Ameliyathane Hizmetleri | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AHP1020 | Ameliyathane Uygulamaları-I | Türkçe | - | 2 | 1 | 3 | 4 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | 1 |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yoktur (Zorunlu Ders). |
| Dersin Amacı | Öğrencinin ameliyathane ortamında teorik bilgilerini pratiğe dökmesini sağlamak; sterilite ilkelerini uygulama üzerinde kavramak, cerrahi el yıkama, steril giyinme ve vakaya hazırlık süreçlerinde yetkinlik kazandırmaktır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır.
- Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür.
Dersin İçeriği
Ameliyathane tasarımı, mimari yapısı ve fonksiyonel organizasyonu; cerrahi asepsi ve antisepsi ilkeleri; cerrahi ekip üyelerinin görev ve sorumlulukları; cerrahi el yıkama, steril gömlek ve eldiven giyme teknikleri; ameliyat odası, cerrahi set ve malzeme hazırlığı; hasta kabulü, kimlik doğrulama ve cerrahi pozisyonlandırma ilkeleri; cerrahi saha boyama ve örtme teknikleri; anestezi uygulamalarında teknik yardımlaşma; intra-operatif süreçte enstrümantasyon, malzeme takibi ve sayım prosedürleri; patolojik materyallerin yönetimi; Dünya Sağlık Örgütü (WHO) Güvenli Cerrahi Kontrol Listesi uygulamaları; ameliyat sonu hasta transferi, tıbbi atık yönetimi ve yasal dokümantasyon süreçlerini kapsamaktadır.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Ameliyathane Tasarımı, Alanlar ve Organizasyon | Ders notlarının ve steril alan kurallarının gözden geçirilmesi. |
| 2 | Ameliyathane Ekibi, Görev Tanımları ve Etik | Cerrahi ekip rollerinin ön incelemesi. |
| 3 | Ameliyathaneye Giriş: Kıyafet ve Sterilite Kuralları | Kişisel hijyen ve kıyafet yönetmeliği takibi. |
| 4 | Cerrahi El Yıkama, Steril Gömlek ve Eldiven Giyme | Cerrahi el yıkama basamaklarının video üzerinden izlenmesi. |
| 5 | Ameliyat Odası, Set ve Malzeme Hazırlığı | Temel cerrahi alet gruplarının incelenmesi. |
| 6 | Ameliyathaneye Hasta Kabulü ve Kimlik Doğrulama | Hasta kimlik doğrulama protokollerinin okunması. |
| 7 | ARA SINAV | İlk 6 haftalık teorik ve uygulama konularının tekrarı. |
| 8 | ARA SINAV | İlk 6 haftalık teorik ve uygulama konularının tekrarı. |
| 9 | Temel Cerrahi Pozisyonlar ve Hasta Güvenliği | Ameliyat masası ve aparatlarının kullanım kılavuzu. |
| 10 | Cerrahi Alan Hazırlığı: Antisepsi ve Örtme Teknikleri | Cilt antisepsisi ürünleri ve örtme şemalarının incelenmesi. |
| 11 | Anestezi Uygulamaları ve Tekniker Yaklaşımları | Anestezi türleri ve anestezi monitörünün incelenmesi. |
| 12 | İntra-operatif Süreç: Enstrümantasyon ve Sayım | Sayım çizelgelerinin ve alet verme tekniklerinin incelenmesi. |
| 13 | Patoloji Materyalleri, Kayıt ve Dokümantasyon | Örnek etiketleme ve form doldurma kurallarının incelenmesi. |
| 14 | Güvenli Cerrahi Kontrol Listesi ve Çalışan Güvenliği | WHO Güvenli Cerrahi Kontrol Listesi incelemesi. |
| 15 | FİNAL SINAVI | Tüm dönem konularının genel tekrarı ve final uygulama sınavı hazırlığı. |
| 16 | FİNAL SINAVI | Tüm dönem konularının genel tekrarı ve final uygulama sınavı hazırlığı. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | Öğretim elemanı tarafından hazırlanan haftalık ders sunumları - Weekly lecture presentations prepared by the instructor |
| Diğer Kaynaklar | İkizler, C., Kaplan, T., Lüleci, M. (2020). Ameliyathane Hizmetleri Tekniker ve Hemşire El Kitabı, Güneş Tıp Kitabevleri. Uçak, H. (2022). Ameliyathanede Yönetim-Organizasyon ve Cerrahi Uygulamalar, Nobel Tıp Kitabevleri. Aksoy, G., Kanan, N., Akyolcu, N. (2021). Cerrahi Hemşireliği I-II, Nobel Tıp Kitabevleri. DAS Derneği, Dezenfeksiyon Antisepsi Sterilizasyon Rehberleri. WHO (Dünya Sağlık Örgütü), Güvenli Cerrahi Kontrol Listesi ve Uygulama Kılavuzu. |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 12 | 12 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | 48 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 16 | 1 | 16 |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Toplam | 126 | ||
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 3 | 7 | 8 | 9 | 11 | 12 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 3) Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir. | ||||||
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 11) Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır. | ||||||
| 12) Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar. | ||||||
| 13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 14) Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 4 |
| 3 | Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir. | 5 |
| 4 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 4 |
| 5 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 2 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 3 |
| 7 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 2 |
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 |
| 9 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 2 |
| 10 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 4 |
| 11 | Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır. | 5 |
| 12 | Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar. | 5 |
| 13 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 1 |
| 14 | Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür. | 3 |