Ders Tanıtım Bilgileri
| Ameliyathane Hizmetleri | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AHP2003 | Cerrahi Hastalıklar Bilgisi II | Türkçe | - | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | 1 |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Cerrahi branşlara özel video gösterimleri ve interaktif vaka analizleri. |
| Dersin Amacı | Cerrahi branşlara (Meme, Endokrin, GİS, KVC, Ortopedi vb.) özgü hastalıkların patofizyolojisini, cerrahi tedavi yöntemlerini ve bu branşlara özel ameliyat süreçlerini kavratmak; ameliyathane teknikerinin branş bazlı vakalardaki rolünü ve teknik hazırlık becerilerini geliştirmektir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır.
- Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür.
Dersin İçeriği
Meme ve endokrin sistem, gastrointestinal sistem, hepatobiliyer sistem, üroloji, kalp-damar, göğüs cerrahisi, ortopedi, nöroşirürji ve pediatrik cerrahi branşlarına ait temel hastalıklar, cerrahi girişimler ve bu girişimlerde kullanılan özel ekipman ve pozisyonlar.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Beyin ve Sinir Cerrahisi Hastalıkları | Kraniotomi vakalarında cerrahi set ve mikroskop hazırlığı. |
| 2 | Genel Cerrahi Hastalıkları - I (Meme, Endokrin ve Üst GİS) | Meme ve tiroid cerrahisinde kullanılan temel enstrümanlar. |
| 3 | Genel Cerrahi Hastalıkları - II (Hepatobiliyer ve Alt GİS) | Laparoskopik sistemlerin kurulumu ve GİS cerrahisi ekipmanları. |
| 4 | Göğüs Cerrahisi Hastalıkları | Torakotomi setleri ve kapalı göğüs drenaj sistemleri. |
| 5 | Ortopedi Cerrahisi Hastalıkları | Artroskopik sistemler, implantlar ve motorlu aletler. |
| 6 | Kardiyovasküler Cerrahi Hastalıkları | KVC ameliyatlarında kanül yönetimi ve steril teknikler. |
| 7 | ARA SINAV | İlk 6 haftalık ders notlarının genel tekrarı. |
| 8 | ARA SINAV | İlk 6 haftalık ders notlarının genel tekrarı. |
| 9 | Çocuk Cerrahisi Hastalıkları | Pediatrik vakalarda ısı yönetimi ve minyatür ekipmanlar. |
| 10 | KBB ve Göz Cerrahisi Hastalıkları | Mikroskobik cerrahi aletler ve endoskopik kamera sistemleri. |
| 11 | Üroloji Cerrahisi Hastalıkları | Sistoskopi ve üreteroskopi ekipmanlarının dezenfeksiyonu. |
| 12 | Plastik ve Rekonstrüktif Cerrahi Hastalıkları | Greft ve flep hazırlığında cerrahi teknikerin rolü. |
| 13 | Kadın Doğum ve Jinekoloji Cerrahisi - I | Sezaryen ameliyatlarında teknik hazırlık ve acil müdahale. |
| 14 | Kadın Doğum ve Jinekoloji Cerrahisi - II | Jinekolojik onkoloji vakalarında pelvik anatomi ve hazırlık. |
| 15 | FİNAL SINAVI | Tüm dönem konularının branş bazlı genel tekrarı. |
| 16 | FİNAL SINAVI | Tüm dönem konularının branş bazlı genel tekrarı. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | Ders notları ve sunumlar, haftalık olarak OİS/LMS üzerinden güncel olarak yüklenecektir. - Course notes and presentations will be uploaded weekly as up-to-date materials via the OIS/LMS. |
| Diğer Kaynaklar | Sayek, İ. (2023). Temel Cerrahi (5. Baskı). Güneş Tıp Kitabevleri. Townsend, C. M. (2021). Sabiston Genel Cerrahi El Kitabı. İkizler, C., Kaplan, T., & Lüleci, M. Ameliyathane Hizmetleri Tekniker ve Hemşire El Kitabı. Uçak, H. Ameliyathanede Yönetim-Organizasyon Cerrahi Uygulamalar. Aksoy, G., Kanan, N., & Akyolcu, N. Cerrahi Hemşireliği 1-2. Karahasan, A., & Kaplan, A. Sterilizasyon Ünitesi ve Ameliyathane Rehberi. Yıldırım, M. Medikal Terminoloji. |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 14 | 14 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 4 | 64 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Toplam | 128 | ||
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 3) Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir. | ||||||
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 11) Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır. | ||||||
| 12) Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar. | ||||||
| 13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 14) Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3 | Ameliyathane organizasyonu, cerrahi süreçler, sterilizasyon ilkeleri ve ameliyathane iş akışına ilişkin temel kuramsal bilgilere sahiptir. | 5 |
| 4 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 4 |
| 5 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 2 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 4 |
| 7 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 2 |
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| 9 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 3 |
| 10 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 4 |
| 11 | Ameliyathane ortamında hasta güvenliğini esas alarak cerrahi ekip ile uyumlu ve etkili bir şekilde çalışır. | 5 |
| 12 | Ameliyathane uygulamalarında kendisine verilen görevleri bağımsız olarak planlar, yürütür ve sorumluluk alarak sürece katkı sağlar. | 5 |
| 14 | Ameliyathane uygulamalarına ilişkin güncel gelişmeleri, mevzuat değişikliklerini ve teknolojik yenilikleri takip eder; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki gelişimini sürdürür. | 4 |