Ders Tanıtım Bilgileri

Anestezi
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
ANP2003Reanimasyon-IITürkçe-2136
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)Zeynep Otay
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıYoğun bakım, reanimasyon ünitelerindeki hastalarda karşılaşılacak sorunlarla ilgili bilgi ve beceri kazandırmak

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur
  3. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  4. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  5. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  6. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  7. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  8. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  10. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  11. Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder.
  12. Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir.

Dersin İçeriği

Bu derste solunum yetersizlikleri, hipoksi ve oksijen tedavisi; aspirasyon pnömonisi; şok, emboli ve sepsis gibi acil durumlar; travmalar ve zehirlenmeler; nörolojik sorunlar; akut böbrek yetmezliği; koma ve beyin ölümü; özel klinik durumlar ile sedo-analjezi ve kas gevşetici uygulamalarına ilişkin temel bilgi ve yaklaşımlar ele alınmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Solunum Yetersizlikleri ve Tedavisi
2Aspirasyon Pnomonisi
3Sepsis-Septik Şok ve tedavileri
4Şok,Emboli
5Akut Böbrek Yetmezliği
6Nörolojik Sorunlar
7Ara sınav
8Travmalar
9Koma ve Beyin ölümü
10Zehirlenmeler
11Oksijen ve Karbondioksit
12Ağrı ve ağrılı hastaya yaklaşım,Sedo-Analjezi,Kas Gevşemesi
13Ağrı ve ağrılı hastaya yaklaşım,Sedo-Analjezi,Kas Gevşemesi
14Genel Tekrar
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplar
Diğer KaynaklarKlinik Anesteziyoloji, Morgan E, Çeviri Editörleri M. Tulunay ve H. Çuhruk, ISBN 978-975-277-164-2 Klinik Anestezi, Zeynep Kayhan, 3. Baskı, Logos Yayıncılık, 2006. Teknikerler ve Teknisyenler için Anesteziyoloji, Prof. Dr. Melek GÜRA ÇELİK, ISBN 9789752775817, Güneş Tıp Kitapevleri, 2015
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Laboratuvar4312
Ara Sınavlar11616
Küçük Sınavlar000
Ödevler11616
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması41664
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Ders Saati14342
Final11616
Toplam166
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Grup çalışması ve ödevi
Ödev
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Grup Projesi
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları3678910
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
11) Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder.
12) Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.5
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur4
3Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.4
4Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.4
5Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.5
6Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.5
7Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.5
11Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder.3
12Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir.4