Ders Tanıtım Bilgileri
| Anestezi | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ANP2005 | Mesleki Uygulama II | Türkçe | - | 0 | 8 | 4 | 4 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | Zorunlu Ders |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Mertcan Kırış |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | “Mesleki Uygulama’’ dersi kapsamında; nitelikli meslek elemanı olarak görev yapacakları özel ve kamu hastanelerde sorumluluklarını, ekip ilişkilerini, hasta takibi vb. konularda gerekli bilgi ve beceri ile donatılmasıdır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder.
- Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir.
Dersin İçeriği
Hastane staj uygulaması
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Hastane staj uygulaması | |
| 2 | Hastane staj uygulaması | |
| 3 | Hastane staj uygulaması | |
| 4 | Hastane staj uygulaması | |
| 5 | Hastane staj uygulaması | |
| 6 | Hastane staj uygulaması | |
| 7 | ARA SINAV | |
| 8 | Hastane staj uygulaması | |
| 9 | Hastane staj uygulaması | |
| 10 | Hastane staj uygulaması | |
| 11 | Hastane staj uygulaması | |
| 12 | Hastane staj uygulaması | |
| 13 | Hastane staj uygulaması | |
| 14 | Hastane staj uygulaması | |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 6 | 8 | 48 |
| Uygulama | 7 | 8 | 56 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam | 108 | ||
| Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri | |
|---|---|
| Staj/Yerinde Uygulama | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | |
|---|---|
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Raporlama | |
| Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi | |
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur | ||||||
| 3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 10) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 11) Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder. | ||||||
| 12) Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur | 4 |
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 5 |
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 5 |
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 5 |
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 5 |
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 2 |
| 11 | Liderlik vasıflarını kullanarak, öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak proaktif sorumluluk alır, ekibiyle uyum içerisinde çalışır ve acil durumlarda müdahale eder. | 4 |
| 12 | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile mesleki bilgi ve uygulamaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirleyerek değişen dünya koşullarına uyum sağlayacak şekilde kendini geliştirir. | 5 |