Ders Tanıtım Bilgileri
| Radyoterapi | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RTP1005 | Temel Onkoloji | Türkçe | - | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | 1 |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, temel onkolojinin prensipleri hakkında bilgi kazandırmak, kanser oluşum mekanizmalarını, tanı ve tedavi yöntemlerini öğretmek, onkolojik tedavi yaklaşımlarını kavratmak ve kanserden korunma ile erken tanı süreçlerine yönelik temel bilgi ve becerileri geliştirmektir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
- Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; temel onkolojiye giriş, kanser biyolojisi ve karsinogenez, hücre döngüsü, tümör gelişim mekanizmaları, kanserlerin sınıflandırılması, tanı yöntemleri, cerrahi tedavi, kemoterapi, radyoterapi ve immünoterapi uygulamaları, kanserden korunma yöntemleri, erken tanı prensipleri ve onkolojik tedavi yaklaşımlarını kapsamaktadır.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Temel Onkolojiye Giriş | |
| 2 | Karsinojenler | |
| 3 | Kanserde Güncel Yaklaşımlar | |
| 4 | Kanserde Güncel Yaklaşımlar | |
| 5 | Kanserin Biyolojik Temelleri | |
| 6 | Kanserin Biyolojik Temelleri | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Kanser Epidemiyolojisi ve Korunma | |
| 9 | Kanser Epidemiyolojisi ve Korunma | |
| 10 | Kanser Tedavi Yöntemleri | |
| 11 | Kanser ve Palyatif Bakım | |
| 12 | Kanser ve Palyatif Bakım | |
| 13 | Sık Görülen Kanser Türleri (Klinik Örneklerle) | |
| 14 | Sık Görülen Kanser Türleri (Klinik Örneklerle) | |
| 15 | Final Sınavı | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | Ders notları, temel onkoloji alanındaki güncel kaynaklardan derlenen öğretim materyallerinden oluşmaktadır. |
| Diğer Kaynaklar | DeVita, Hellman and Rosenberg’s Cancer: Principles & Practice of Oncology ve Temel Onkoloji (Sağlık Bilimleri için hazırlanmış güncel onkoloji kaynakları) |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 4 | 4 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam | 108 | ||
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | |||
|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 7 | 11 | 12 |
| Program Kazanımları | |||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |||
| 3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |||
| 4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır | |||
| 5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |||
| 6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |||
| 7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |||
| 8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |||
| 9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |||
| 10) Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir. | |||
| 11) Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür | |||
| 12) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |||
| 13) Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir | |||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 4 |
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 2 |
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır | 4 |
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 2 |
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 2 |
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 1 |
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 1 |
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 3 |
| 10 | Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir. | 2 |
| 11 | Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür | 1 |
| 12 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 2 |
| 13 | Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir | 2 |