Ders Tanıtım Bilgileri
| Radyoterapi | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RTP1028 | Nükleer Tıp | Türkçe | - | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | 1 |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencilere atom ve radyasyon fiziğinin temel prensipleri, radyoaktivite, radyasyonun madde ve insan dokusu ile etkileşimi, radyasyonun biyolojik etkileri, nükleer tıp görüntüleme sistemleri ve radyasyondan korunma konularında temel bilgi ve beceri kazandırmaktır. Öğrencilerin radyasyon fiziği ve nükleer tıp uygulamalarını anlayarak klinik süreçlerde radyasyon güvenliği bilinci geliştirmeleri hedeflenmektedir. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
- Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir
Dersin İçeriği
Atom, radyasyon ve fotonların madde ile etkileşimi, radyoaktivite kavramı ve temel özellikleri, radyoaktif bozunma türleri, radyoaktivite yasaları ve yarı ömür prensibi, radyoaktivite birimleri ve ölçüm sistemleri, iyonize radyasyonun biyolojik etkileri, radyasyon dedeksiyonu ve ölçüm prensipleri, gama kamera sistemleri, SPECT ve SPECT/BT görüntüleme sistemleri, PET ve PET/BT sistemleri, radyofarmasötikler ve radyonüklidler, nükleer tıpta radyasyondan korunma ve genel değerlendirme konularını kapsamaktadır.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Atom, radyasyon ve fotonların madde ile etkileşimi | |
| 2 | Radyoaktivite kavramı ve temel özellikler | |
| 3 | Radyoaktif bozunma (parçalanma) türleri | |
| 4 | Radyoaktivite yasaları ve yarı ömür prensibi | |
| 5 | Radyoaktivite birimleri ve ölçüm sistemleri | |
| 6 | İyonize radyasyonun biyolojik etkileri | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Radyasyon dedeksiyonu ve ölçüm prensipleri | |
| 9 | Gama kameralar ve görüntüleme prensipleri | |
| 10 | SPECT ve SPECT/BT sistemleri | |
| 11 | PET ve PET/BT görüntüleme sistemleri | |
| 12 | Radyofarmasötikler ve radyonüklidler | |
| 13 | Nükleer tıpta radyasyondan korunma | |
| 14 | Nükleer tıp uygulamalarının genel değerlendirilmesi ve tekrar | |
| 15 | Final Sınavı | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Bütünleme | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Ödev | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Devam | 0 | % 0 |
| Toplam | % 100 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam | 100 | ||
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 3 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| Program Kazanımları | |||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |||||
| 3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |||||
| 4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır | |||||
| 5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |||||
| 6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |||||
| 7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |||||
| 8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |||||
| 9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |||||
| 10) Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir. | |||||
| 11) Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür | |||||
| 12) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |||||
| 13) Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir | |||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|