Ders Tanıtım Bilgileri

Radyoterapi
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
RTP2015Radyoterapi ITürkçe-2024
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin Türü
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş Şekli1
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıBu dersin amacı, öğrencilere radyoterapinin temel prensiplerini, kullanılan cihazları ve klinik uygulama süreçlerini tanıtmak; simülasyon, immobilizasyon, görüntüleme ve tedavi planına hazırlık aşamalarını öğretmek ve farklı radyoterapi teknikleri (konvansiyonel, konformal, IMRT ve stereotaktik radyoterapi) hakkında temel düzeyde bilgi kazandırmaktır

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  4. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
  5. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  6. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  7. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  8. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  10. Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
  11. Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür
  12. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  13. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir

Dersin İçeriği

Radyoterapinin temel prensipleri, radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış, immobilizasyon sistemlerinin prensipleri, simülasyon süreçleri ve simülasyon cihazlarının özellikleri, konvansiyonel ve BT simülatör sistemleri, görüntüleme tekniklerinin temel prensipleri, hasta set-up kontrol yöntemleri ve önemi, set-up uygulamaları ve hasta-tekniker ilişkisi, organ tolerans dozları ve fraksiyonasyon, konvansiyonel ve konformal radyoterapi uygulamaları, IMRT ve stereotaktik radyoterapi tekniklerini kapsamaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Radyoterapinin temel prensipleri
2Radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış
3Sabitleme (immobilizasyon) sistemlerinin genel prensipleri
4Simülasyonun temel prensipleri ve simülasyon cihazlarının özellikleri
5Konvansiyonel simülatör ve BT simülatör giriş
6Görüntüleme tekniklerinin genel prensipleri
7Ara Sınav
8Setup kontrol yöntemleri ve klinik önemi
9Set-up uygulamalarına giriş ve hasta-tekniker ilişkisi
10Organ tolerans dozları ve fraksiyonasyon prensipleri
11Konvansiyonel radyoterapi uygulamaları
12Konformal radyoterapi uygulamaları
13IMRT teknikleri
14Stereotaktik radyoterapi
15Final Sınavı
16Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / KitaplarTemel ve Klinik Radyoterapi- Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği
Diğer KaynaklarBasic and Clinic Radiotherapy
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar12020
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14228
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final13535
Toplam115
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları3578
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.
11) Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür
12) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
13) Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.5
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.5
3Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.4
4Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır5
5Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.4
6Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.3
7Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.3
8Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.3
9Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.5
10Hasta ve hasta yakınları ile doğru ve etkili iletişim kurabilir.4
11Alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür3
13Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir4