Ders Tanıtım Bilgileri

Radyoterapi (İÖ)
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
RTP2007Bilgisayarlı Tedavi PlanlamasıTürkçe-1124
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)BAYRAM DEMİR
Opsiyonel Program Bileşenleri-
Dersin AmacıBu dersin amacı, radyoterapide kullanılan temel ve ileri düzey cihazların (lineer hızlandırıcılar, teleterapi sistemleri, simülatörler, brakiterapi ve stereotaktik sistemler) yapı ve çalışma prensiplerini öğretmek; tedavi planlama sistemleri ve kolimatör yapılarının işleyişini tanıtmak ve öğrencilerin farklı radyoterapi teknolojilerini klinik kullanım açısından değerlendirme becerisi kazanmalarını sağlamaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  2. Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
  3. Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  4. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
  5. Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  6. Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  7. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  8. Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
  9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur..Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
  10. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  11. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  12. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
  13. Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  14. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır
  15. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

Dersin İçeriği

Radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış, lineer hızlandırıcıların (LINAC) yapısı ve çalışma prensipleri, kolimatör sistemleri, Co-60 ve Cs-137 teleterapi cihazları, konvansiyonel ve modern simülatör sistemleri, tomoterapi ve CyberKnife gibi ileri radyoterapi sistemleri, tedavi planlama sistemleri, brakiterapi cihazları ve doku içi uygulama sistemleri ile radyoterapi ünitelerinde güvenli ve sağlıklı çalışma ortamı prensiplerini kapsamaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış
2Lineer hızlandırıcıların yapısı
3Kolimatör sistemi
4Co-60 teleterapi cihazları
5Cs-137 radyoaktif teleterapi cihazları
6Konvansiyonel simülatörlerin yapısı
7Ara Sınav
8Modern simülatör sistemleri
9Tomoterapi sistemi
10CyberKnife sistemi
11Tedavi planlama sistemleri
12Brakiterapi cihazlarına genel bakış
13Doku içi brakiterapi uygulama sistemleri
14Sağlıklı hastane ortamı ve radyoterapi üniteleri
15Final Sınavı
16Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / KitaplarAkademisyenin ders notları
Diğer KaynaklarTemel ve Klinik Radyoterapi- Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar12020
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14228
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final13535
Toplam115
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Soru cevap/ Tartışma
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları478910
Program Kazanımları
1) Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
3) Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
4) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
5) Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
6) Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
7) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
8) Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur..Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
10) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
11) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
12) Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
13) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
14) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır
15) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı