Ders Tanıtım Bilgileri

Radyoterapi (İÖ)
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
RTP2015Radyoterapi ITürkçe-2024
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)BAYRAM DEMİR
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıBu dersin amacı, öğrencilere radyoterapinin temel prensiplerini, kullanılan cihazları ve klinik uygulama süreçlerini tanıtmak; simülasyon, immobilizasyon, görüntüleme ve tedavi planına hazırlık aşamalarını öğretmek ve farklı radyoterapi teknikleri (konvansiyonel, konformal, IMRT ve stereotaktik radyoterapi) hakkında temel düzeyde bilgi kazandırmaktır

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  2. Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
  3. Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  4. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
  5. Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  6. Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  7. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  8. Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
  9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur..Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
  10. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  11. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  12. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
  13. Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  14. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır
  15. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

Dersin İçeriği

Radyoterapinin temel prensipleri, radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış, immobilizasyon sistemlerinin prensipleri, simülasyon süreçleri ve simülasyon cihazlarının özellikleri, konvansiyonel ve BT simülatör sistemleri, görüntüleme tekniklerinin temel prensipleri, hasta set-up kontrol yöntemleri ve önemi, set-up uygulamaları ve hasta-tekniker ilişkisi, organ tolerans dozları ve fraksiyonasyon, konvansiyonel ve konformal radyoterapi uygulamaları, IMRT ve stereotaktik radyoterapi tekniklerini kapsamaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Radyoterapinin temel prensipleri
2Radyoterapide kullanılan cihazlara genel bakış
3Sabitleme (immobilizasyon) sistemlerinin genel prensipleri
4Simülasyonun temel prensipleri ve simülasyon cihazlarının özellikleri
5Konvansiyonel simülatör ve BT simülatör giriş
6Görüntüleme tekniklerinin genel prensipleri
7Ara Sınav
8Setup kontrol yöntemleri ve klinik önemi
9Set-up uygulamalarına giriş ve hasta-tekniker ilişkisi
10Organ tolerans dozları ve fraksiyonasyon prensipleri
11Konvansiyonel radyoterapi uygulamaları
12Konformal radyoterapi uygulamaları
13IMRT teknikleri
14Stereotaktik radyoterapi
15Final Sınavı
16Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / KitaplarTemel ve Klinik Radyoterapi- Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği
Diğer KaynaklarBasic and Clinic Radiotherapy
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar12020
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14228
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final13535
Toplam115
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları3578
Program Kazanımları
1) Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
3) Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
4) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
5) Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
6) Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
7) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
8) Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur..Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
10) Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
11) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
12) Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
13) Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
14) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır
15) Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı