Ders Tanıtım Bilgileri
| Tıbbi Görüntüleme Teknikleri | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TGT2008 | Tıbbi Görüntüleme Teknikler-III | Türkçe | - | 2 | 0 | 2 | 6 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | Zorunlu Ders |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | Bu ders; Manyetik Rezonans Görüntüleme (MR) fiziğinin temel prensiplerini, cihaz donanımını, puls sekanslarını ve farklı anatomik bölgelere yönelik MR çekim tekniklerini öğreterek öğrencilerin klinik pratikte bu yöntemleri uygulayabilmesini amaçlar. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır.
- Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler.
Dersin İçeriği
Bu ders; Manyetik Rezonans Görüntüleme (MR) cihaz bileşenlerini, manyetizasyon ve relaksasyon fiziğini, puls sekanslarını, görüntü parametrelerini, kontrast maddeleri, artefaktları ve çeşitli anatomik bölgelere yönelik MR görüntüleme tekniklerini içerir.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | MR Cihazı, Gantry, Magnet ve Bobinler | Ders Notları |
| 2 | MR Fiziği: Manyetizasyon, Relaksasyon Zamanı ve Görüntü Parametreleri | Ders Notları |
| 3 | MR Fiziği: Puls Sekansları | Ders Notları |
| 4 | MR Fiziği: Görüntüleme Süresi ve Görüntü Özellikleri | Ders Notları |
| 5 | MR Kontrast Maddeler, Özel MR İnceleme Yöntemleri | Ders Notları |
| 6 | MR Artefaktları | Ders Notları |
| 7 | Ara Sınav | Ders Notları |
| 8 | Ara Sınav | Ders Notları |
| 9 | Kranial ve Beyin MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 10 | Boyun MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 11 | Toraks MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 12 | Üst Abdomen MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 13 | Alt Abdomen MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 14 | Vertebra MR Görüntüleme / Üst ve Alt Ekstremite MR Görüntüleme | Ders Notları |
| 15 | Final Sınavı | Ders Notları |
| 16 | Final Sınavı | Ders Notları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | Temel Radyoloji Teknikleri. T. KAYA, R. ÖZDEMİR, B. ADAPINAR Klinik Radyoloji. E. TUNCEL Merril’s Atlas of Radiographic Positions and Radiologic Procedures. P. W. BALLINGER Radyoloji Fiziği. F. GELAL, M. COŞKUN, A.F. SARP Manyetik Rezonans Görüntüleme Teknikleri ve Temel Prensipleri. M. DÜNDAR, B. ÇAVLI, A. SALAR, H.O. TEKİN, M.C. GÖK |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 6 | 72 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 12 | 2 | 24 |
| Final | 1 | 44 | 44 |
| Toplam | 180 | ||
| Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri |
|---|
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri |
|---|
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 3 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 3) Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir. | ||||||
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 11) Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır. | ||||||
| 12) Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar. | ||||||
| 13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 14) Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 2 |
| 3 | Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir. | 5 |
| 4 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 5 |
| 5 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 5 |
| 7 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 2 |
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
| 9 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 3 |
| 10 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 3 |
| 11 | Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır. | 5 |
| 12 | Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar. | 4 |
| 13 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 |
| 14 | Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler. | 5 |