Ders Tanıtım Bilgileri
| Tıbbi Görüntüleme Teknikleri | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TGT2011 | Mesleki Uygulama-II | Türkçe | - | 0 | 8 | 4 | 4 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | Zorunlu Ders |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Hatice Doğru |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin teorik eğitimlerini uygulama ile bilgi ve becerilerini üst seviyelere çıkarmak. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır.
- Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar.
- Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
- Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler.
Dersin İçeriği
Bu ders; tıbbi görüntüleme tekniklerine yönelik teorik bilgilerin hastane ortamında klinik uygulamaya dönüştürülmesini, radyolojik cihaz kullanımını, hasta hazırlığı süreçlerini ve mesleki etik ilkeler çerçevesinde beceri gelişimini kapsar.
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Dönem İçi Uygulama | |
| 2 | Dönem İçi Uygulama | |
| 3 | Dönem İçi Uygulama | |
| 4 | Dönem İçi Uygulama | |
| 5 | Dönem İçi Uygulama | |
| 6 | Dönem İçi Uygulama | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Dönem İçi Uygulama | |
| 10 | Dönem İçi Uygulama | |
| 11 | Dönem İçi Uygulama | |
| 12 | Dönem İçi Uygulama | |
| 13 | Dönem İçi Uygulama | |
| 14 | Dönem İçi Uygulama | |
| 15 | Final Sınavı | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 1 | 8 | 8 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 14 | 8 | 112 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
| Toplam | 120 | ||
| Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri | |
|---|---|
| Staj/Yerinde Uygulama | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | |
|---|---|
| Uygulama | |
| Raporlama | |
| Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi | |
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 3 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Program Kazanımları | ||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||
| 3) Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir. | ||||||
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||
| 11) Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır. | ||||||
| 12) Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar. | ||||||
| 13) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 14) Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler. | ||||||
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 5 |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| 3 | Tıbbi görüntüleme teknikleri, radyasyon fiziği ve radyasyondan korunma prensipleri hakkında kuramsal düzeyde bilgi sahibidir. | 5 |
| 4 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | 5 |
| 5 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | 5 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 5 |
| 7 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | 4 |
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| 9 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | 3 |
| 10 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | 5 |
| 11 | Tıbbi görüntüleme cihazlarını ve ekipmanlarını radyasyon güvenliği kurallarına uygun olarak etkin ve güvenli bir şekilde kullanır. | 5 |
| 12 | Tıbbi görüntüleme tetkiklerini, radyasyon güvenliği ve kalite standartları çerçevesinde bağımsız olarak planlar, yürütür ve görüntüleme süreçlerinin yönetimine katkı sağlar. | 5 |
| 13 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 |
| 14 | Tıbbi görüntüleme teknolojilerindeki yenilikleri, radyasyon güvenliği mevzuatındaki değişiklikleri ve güncel klinik uygulamaları sürekli izleyerek mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve kendini yeniler. | 5 |