Ders Tanıtım Bilgileri

Dış Ticaret (İÖ)
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
TDL1002Türk Dili - IITürkçe-2022
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliE-Öğrenme
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri- OİS/LMS Ders Notları - YouTube Videoları (senkron/asenkron)
Dersin AmacıYazılı ve sözlü ifade aracı olarak Türkçeyi doğru konuşabilme ve yazabilme yeteneği kazandırmak.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. - Orta öğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. - Alanında temel düzeyde bilgilere sahiptir. - Dış Ticaret Mevzuatı'na hakimdir. - İthalat ve İhracat konularında teorik bilgilere sahiptir. - Gümrük Mevzuatı'na hakimdir. - Dış Ticaret ile ilgili bilgileri analiz eder. - Güncel konuları takip eder. - Güncel konuları yorumlar.
  2. -Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. -Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. -Karar, uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir. - Dış Ticaret işlemlerini gerçekleştirir. - Yabancı dili etkin kullanır.
  3. -Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. - Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. - Uygulamada karşılaşılan ya da öngörülemeyen sorunlar için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. - İnisiyatif kullanır. - Karşılaşılan problemlere uygun çözüm önerileri geliştirir. - İş etiğine uygun hareket eder.
  4. - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. - Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma. - Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. - Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. - Öğrenme gereksinimlerine yönelik programlara katılıma açık olur. - Güncel konuları sürekli takip eder. - Yeni bilgileri kolayca uygulamaya geçirir. - Mesleki yabancı dili sürekli geliştirir.
  5. - Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. - Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. - Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

Dersin İçeriği

Türk Dili-II dersinde hedef Türkçenin doğru ve etkili kullanılmasını sağlamaktır. Bu dersin içeriğini dilin yapısı, dilde anlam bağıntıları, yazım kuralları ve anlatım biçimleri oluşturur. Ayrıca öğrencilerin yazılı ve sözlü iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapılır. Akademik yazma, metin çözümleme, anlam ilişkileri kurma gibi konular da ders kapsamında ele alınır. Böylece öğrencilerin hem günlük hayatta hem de akademik ortamda daha başarılı iletişim kurmaları , ana dillerini doğru ve etkili kullanmaları hedeflenir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Öğretici Metin Türleri
2Sanatsal Metin Türleri
3Şiir Bilgisi ve Şiir Türleri
4Paragrafta Anlam ve Yapı
5Yazım Kuralları-I
6Yazım Kuralları-II
7 Ara Sınav
8Ara Sınav
9Kompozisyon Kavramı ve Sözlü Kompozisyon Türleri
10Resmi Yazışma Türleri
11Anlatım Bozuklukları-I
12Anlatım Bozuklukları-II
13Noktalama İşaretleri
14Etkili Dinleme, Okuma, Konuşma ve Yazma Teknikleri
15Türkçenin Güncel Sorunları
16 Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplarhttp://uzes.sisli.edu.tr/ (Uzaktan Eğitim) TEAMS/Youtube (Online, Senkron ve Asenkron Ders) OİS LMS (Ders Notları)
Diğer KaynaklarDr. Mehmet Sarı, Fakülte ve Yüksekokullar İçin Türk Dili Ders Kitabı, Ankara, 2011.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar177
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14114
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Final020
Ders Saati020
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final177
Toplam60
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma
Web Tabanlı Öğrenme
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Gözlem
Bilgisayar Destekli Sunum
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları12356
Program Kazanımları
1) - Orta öğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. - Alanında temel düzeyde bilgilere sahiptir. - Dış Ticaret Mevzuatı'na hakimdir. - İthalat ve İhracat konularında teorik bilgilere sahiptir. - Gümrük Mevzuatı'na hakimdir. - Dış Ticaret ile ilgili bilgileri analiz eder. - Güncel konuları takip eder. - Güncel konuları yorumlar.
2) -Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. -Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. -Karar, uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir. - Dış Ticaret işlemlerini gerçekleştirir. - Yabancı dili etkin kullanır.
3) -Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. - Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. - Uygulamada karşılaşılan ya da öngörülemeyen sorunlar için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. - İnisiyatif kullanır. - Karşılaşılan problemlere uygun çözüm önerileri geliştirir. - İş etiğine uygun hareket eder.
4) - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. - Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma. - Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. - Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. - Öğrenme gereksinimlerine yönelik programlara katılıma açık olur. - Güncel konuları sürekli takip eder. - Yeni bilgileri kolayca uygulamaya geçirir. - Mesleki yabancı dili sürekli geliştirir.
5) - Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. - Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. - Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı