Ders Tanıtım Bilgileri

Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
ATA1001Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi - ITürkçe-2022
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin Türü
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş Şekli2
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri- OİS/LMS Ders Notları - YouTube Videoları (senkron/asenkron)
Dersin AmacıTürk devriminin ruhunu ve hedeflerini kavrayarak geliştirecek yeni nesiller yetiştirmektir. Böylece, Mustafa Kemal`in söylediği gibi, `` Devrimin amacını kavramış olanlar sürekli olarak onu koruma gücüne sahip olacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.
  8. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  9. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  10. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  11. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  12. Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.
  13. Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.
  14. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  15. Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında, Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküş dönemindeki idari, ekonomik, siyasi ve toplumsal koşulları ile bu süreçte gerçekleştirilen yenilik hareketleri ve fikir akımları ele alınmaktadır. Birinci Dünya Savaşı, Mondros Mütarekesi ve sonrasında başlayan işgaller karşısında Anadolu`da filizlenen millî direnç hareketi ile Mustafa Kemal Atatürk ve arkadaşlarının yürüttüğü çalışmalar çok yönlü olarak incelenmektedir. Süreç içerisinde yayımlanan genelgeler, düzenlenen kongreler ve Misak-ı Millî kararları üzerinden Türk bağımsızlık savaşının ve devriminin ruhu analiz edilmektedir. Ayrıca, Birinci Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin (TBMM) açılışı, yapısı ve meclise karşı meydana gelen ayaklanmalar tarihsel bir perspektifle değerlendirilmektedir. Dersin temel amacı; öğrencilerin Türk Devrimi`nin temel niteliklerini, hedeflerini ve tarihsel arka planını kavrayarak bu mirası koruma bilinci kazanmalarını sağlamaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1İnkılap ve İnkılaplar ilgili Kavramlar: Devlet ve Unsurları, Tekamül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilal, İnkılap.yok
2Osmanlı`nın Devlet Yapısı ve Devletin çöküş nedenleriyok
3Tanzimat Dönemine kadar Osmanlı Devleti`nde Yapılan Yenilik Hareketleriyok
4Tanzimat Dönemi Yenilik Hareketleriyok
5I. Meşrutiyet`in İlanı ve Meşrutiyet Dönemi Genel Durumyok
6Meşrutiyet Dönemi Fikir akımları ve II. Meşrutiyet`in İlanı, Trablusgarp Savaşıyok
7Ara SınavDers Notları, Online Dersler
8Ara Sınav Ders Notları, Online Dersler
9Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı`nın Sebepleri ve Bloklaşma Birinci Dünya Savaşı`nın başlamasıyok
10Osmanlı Devleti`nin Birinci Dünya Savaşı`na Katılması, Cepheler ve Sonuçlarıyok
11Mondros Mütarekesi ve İtilaf Devletleri`nin Gerçekleştirdiği İşgalleryok
12Milli Varlığa Yararlı ve Zararlı Cemiyetleryok
13Genelgeler ve Kongreleryok
14TBMM`nin Açılması ve Özellikleriyok
15TBMM`ye Karşı Çıkan Ayaklanmalaryok
16Final SınavıDers Notları, Online Dersler
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplarhttp://uzes.sisli.edu.tr/ (Uzaktan Eğitim) TEAMS/Youtube (Online, Senkron ve Asenkron Ders) OİS LMS (Ders Notları)
Diğer KaynaklarDoç. Dr. Haluk Selvi/ Doç. Dr. Mustafa Demir, Atatürk ilkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara 2006.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Bütünleme0% 0
Final1% 60
Ara Sınavlar1% 40
Seminer0% 0
Projeler0% 0
Sunum0% 0
Ödev0% 0
Küçük Sınavlar0% 0
Derse Özgü Staj0% 0
Arazi Çalışması0% 0
Uygulama0% 0
Laboratuar0% 0
Devam0% 0
Toplam% 100
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Final020
Ders Saati020
Ara Sınavlar177
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması14114
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final177
Toplam60
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
9Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1