Ders Tanıtım Bilgileri

Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
UIC1022Eleştirel Okuma-IIİngilizce-1123
Temel Bilgiler
Öğretim Diliİngilizce
Dersin Türü
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş Şekli1
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıBu dersin içeriği, öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini uygulamalı olarak geliştirmelerine yönelik oluşturulmuştur. Dersin kapsamında öğrenciler, farklı metin türleri üzerinde paragraf ve metin odaklı yakın okuma çalışmaları gerçekleştirerek metinlerin ana argümanlarını, söylemsel yapılarını ve ton özelliklerini analiz etmektedir. Ayrıca öğrenciler; neden-sonuç ilişkileri kurma, metinler arası bağlantıları değerlendirme, örtük anlamları yorumlama ve metnin bağlamına uygun eleştirel yorum geliştirme çalışmaları yürütmektedir.Bununla beraber öğrenciler akademik ve alan odaklı terminolojik kelime bilgisini geliştirerek metinleri eleştirel açıdan analiz ederek, yakın okuma teknikleri aracılığıyla metnin bağlamına uygun fikir geliştirebilecek ve metnin temel argümanına yönelik eleştirel değerlendirmelerde bulunabileceklerdir. Böylece, Akademik ve güncel İngilizce metinler aracılığıyla öğrencilerin analitik düşünme, çıkarım yapma ve metinsel çözümleme becerileri uygulamalı olarak geliştirilmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.
  8. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  9. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  10. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  11. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  12. Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.
  13. Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.
  14. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  15. Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.

Dersin İçeriği

Bu derste öğrenciler, National Geographic’s Reading Explorer 4 başlıklı ders materyalinde yer alan İngilizce metinler çerçevesinde ileri düzey okuma ve eleştirel analiz becerilerini geliştirmektedir. Ders kapsamında öğrenciler, paragraf ve metin odaklı okuma çalışmaları üzerinden ana fikir–destekleyici fikir ilişkilerini incelemekte; neden-sonuç ilişkileri kurma, çıkarım yapma, yazarın tutumunu ve metnin söylemsel yapısını çözümleme gibi yakın okuma stratejilerini uygulamalı olarak kullanmaktadır. Ayrıca öğrenciler, bağlamdan kelime anlamı çıkarma ve akademik kelime kullanımını geliştirme çalışmalarının yanı sıra metinlerin temel argümanlarını, alt anlamlarını ve yapısal kurgusunu derinlemesine analiz ederek metne yönelik eleştirel yorum ve değerlendirmeler geliştirmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Metin Odaklı Okuma ÇalışmalarıNational Geographic’s Reading Explorer 4
2Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
3Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
4Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
5Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
6Ara Sınav Odaklı Metin ve Kelime ÇalışmalarıMock Up Test
7Ara Sınav
8Ara Sınav
9Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
10Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
11Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
12Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
13Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
14Metin Odaklı Okuma Çalışmaları
15Final Sınavı Odaklı Metin ve Kelime Çalışmaları
16Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / KitaplarNational Geographic’s Reading Explorer 4 (Third Edition), Mock Exam Pack
Diğer KaynaklarNational Geographic’s Reading Explorer 4 (Third Edition), Mock Exam Pack
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar100
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması17117
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati17234
Final100
Toplam51
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.1
2İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
5Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.1
5Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
9Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.1
9Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.1
10Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.1
10Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
14Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.1
14Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.1
14Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1