Ders Tanıtım Bilgileri

Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
UIC2006Teknik Çeviriİngilizce-2134
Temel Bilgiler
Öğretim Diliİngilizce
Dersin Türü
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş Şekli1
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıTeknik Çeviri dersinde öğrencilerin çeşitli kaynak dildeki teknik metinleri erek dile yazılı olarak aktarma yeteneklerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.
  8. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  9. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  10. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  11. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  12. Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.
  13. Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.
  14. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  15. Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.

Dersin İçeriği

Bu derste öğrenciler, Teknik ve bilimsel metinleri anlama, teknik çeviri aşamalarını kavrama, teknik ve bilimsel alanda çeşitli terminoloji araştırma yapma ve bunları erek dile doğru teknikle aktarır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Teknik Çeviri Nedir? (Tarihsel Gelişim)
2Teknik çeviride dikkat edilmesi gereken hususlar
3Teknik Jargon incelemesi
4Yapay zeka üzerine metin çevirisi
5İlaç Prospektüs Çevirisi
6Kullanım Kılavuzu Çevirisi
7Ara Sınav
8Ara Sınav
9İnşaat mühendisliği alanında metin çevirisi
10İnşaat eseri metin çevirisi
11Mimarlık üzerine metin çevirisi
12Yazılım üzerine metin çevirisi
13Biyoloji alanında metin çevirisi
14Kurumsal çeviri
15Haber metni çevirisi
16Final Sınavı
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplar
Diğer KaynaklarTeknik çeviri eğitiminde terminoloji – çeviri edinci ilişkisi: Örnek bir inceleme İnönü KORKMAZ- İnan, Türkmen, Teknik İngilizce Çeviri Kılavuzu,1998, Türkmen Kitapevi
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar11010
Küçük Sınavlar000
Ödevler12020
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması13226
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati17351
Final11010
Toplam117
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
3Hedef ve kaynak dilin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel yapıları kullanım bilgisine sahiptir.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.1
5Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
7Kaynak metni çözümler, anlamı yorumlar ve hedef dilde bağlama uygun, doğru, tutarlı ve doğal metin üretir.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
8Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.1
9Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.1
10Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
11Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
12Diller ve kültürler arası farklılıkları gözeterek doğru anlam aktarımı sağlar.1
13Kendi ve başkalarının yaptığı çevirilerin eşdeğerlik, tutarlılık ve bağlama uygunluğunu değerlendirir.1
14Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1
15Mesleki gelişimini sürdürür, alan yayınlarını takip eder, teknolojik yeniliklere uyum sağlar, kendi performansını değerlendirir.1