Ders Tanıtım Bilgileri

E-Ticaret ve Pazarlama
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
ETP2007Arama Motoru OptimizasyonuTürkçe-2134
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)ŞEYDA YILDIZ ÇAKIR
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıArama motoru optimizasyonu, web sitesinin bazı bölümlerine küçük düzenlemeler yapılmasını sağlar. Tek tek incelendiğinde bu değişiklikler sadece eklemeler gibi gözükebilir ancak diğer optimizasyonlarla birlikte sitenin kullanıcı deneyimine ve organik arama sonuçlarındaki performansına gözle görülür etkide bulunurlar.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. E-ticaret ve dijital pazarlama alanında kullanılan temel pazarlama yaklaşımlarını, müşteri yolculuğunu, dijital kanalları ve platformları açıklar.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  8. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  9. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  11. E-ticaret uygulamalarında mesleki etik, yasal mevzuat ve sorumluluk bilinciyle hareket eder.
  12. Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar.
  13. İş akışlarını düzenleme, dosyalama, veri güncelleme ve raporlama gibi işlemlerde kendi kendini yönetebilir ve karar verebilir.
  14. Alanı ile ilgili e-ticaret sektöründeki güncel teknolojik, dijital ve sektörel gelişmeleri takip eder; mesleki yetkinliklerini artırmaya yönelik kendi öğrenme sürecini planlar ve yönetir.

Dersin İçeriği

Bu ders, arama motoru optimizasyonunun (SEO) temel kavramlarını, stratejilerini ve uygulama yöntemlerini kapsamaktadır. Ders kapsamında arama motorlarının çalışma prensipleri, anahtar kelime araştırması, site içi (on-page) ve site dışı (off-page) optimizasyon teknikleri, teknik SEO, içerik optimizasyonu ve backlink stratejileri ele alınmaktadır. Ayrıca SEO araçlarının kullanımı, web sitelerinin performans analizleri ve arama motoru sıralamalarını etkileyen faktörler uygulamalı olarak incelenmektedir. Öğrenciler, dijital görünürlüğü artırmaya yönelik stratejik SEO planlama ve uygulama becerisi kazanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Temel SEO kuralları Anahtar kelime araştırmasında kullanılan araçlar Search Console`un ve Google Analytics`in kullanımı Arama hacmi arttırma stratejileri Hummingbird, Panda ve Rank Brain algoritmaları Title ve meta description analizleri Ara Sınav HTTP durum kodları Organik görünürlüğü arttırma teknikleri Site haritası analizi Site mimarisi geliştirme stratejileri Sayfa hızı optimizasyonu Çok dilli sitelerde SEO taktikleri, Sektörel bazda yapılan backlink analizi, Arama motoru cezaları Genel Tekrar FİNAL FİNAL
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplar
Diğer Kaynaklar Kaan Gülten, Uzmanından SEO, Ceres Yayınları Doğuş Yüksel, Dijital Pazarlama Stratejisi Olarak Arama Motoru Optimizasyonu (SEO) Google, SEO Başlangıç Klavuzu BEYAZ ŞAPKALI SEO, Nauman ZİA BUTT
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar12525
Küçük Sınavlar000
Ödevler10440
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması000
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16232
Final12323
Toplam120
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma
Ödev
Problem Çözme
Seminer
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması
Web Tabanlı Öğrenme
Staj/Yerinde Uygulama
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Sunum
Raporlama
Bilgisayar Destekli Sunum
Staj/ Yerinde Uygulama Değerlendirmesi
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları134
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) E-ticaret ve dijital pazarlama alanında kullanılan temel pazarlama yaklaşımlarını, müşteri yolculuğunu, dijital kanalları ve platformları açıklar.
4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
11) E-ticaret uygulamalarında mesleki etik, yasal mevzuat ve sorumluluk bilinciyle hareket eder.
12) Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar.
13) İş akışlarını düzenleme, dosyalama, veri güncelleme ve raporlama gibi işlemlerde kendi kendini yönetebilir ve karar verebilir.
14) Alanı ile ilgili e-ticaret sektöründeki güncel teknolojik, dijital ve sektörel gelişmeleri takip eder; mesleki yetkinliklerini artırmaya yönelik kendi öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.4
3E-ticaret ve dijital pazarlama alanında kullanılan temel pazarlama yaklaşımlarını, müşteri yolculuğunu, dijital kanalları ve platformları açıklar.4
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.5
5Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.5
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.4
7Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.3
8Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.2
9Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.3
10Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.2
11E-ticaret uygulamalarında mesleki etik, yasal mevzuat ve sorumluluk bilinciyle hareket eder.3
12Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar.3
13İş akışlarını düzenleme, dosyalama, veri güncelleme ve raporlama gibi işlemlerde kendi kendini yönetebilir ve karar verebilir.4
14Alanı ile ilgili e-ticaret sektöründeki güncel teknolojik, dijital ve sektörel gelişmeleri takip eder; mesleki yetkinliklerini artırmaya yönelik kendi öğrenme sürecini planlar ve yönetir.3