Ders Tanıtım Bilgileri
| E-Ticaret ve Pazarlama | |||
|---|---|---|---|
| Ön Lisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
| Ders Kodu | Ders Adı | Dili | Ön Koşul | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GNİ1003 | Genel İşletme | Türkçe | - | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Temel Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Türü | Zorunlu Ders |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | MERVE ÖZHAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere işletmenin temelleri ve fonksiyonları hakkında temel bilgileri vermektir |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
- Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
- İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
- E-ticaret ve dijital pazarlama alanında kullanılan temel pazarlama yaklaşımlarını, müşteri yolculuğunu, dijital kanalları ve platformları açıklar.
- Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
- Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
- Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
- Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
- E-ticaret uygulamalarında mesleki etik, yasal mevzuat ve sorumluluk bilinciyle hareket eder.
- Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar.
- İş akışlarını düzenleme, dosyalama, veri güncelleme ve raporlama gibi işlemlerde kendi kendini yönetebilir ve karar verebilir.
- Alanı ile ilgili e-ticaret sektöründeki güncel teknolojik, dijital ve sektörel gelişmeleri takip eder; mesleki yetkinliklerini artırmaya yönelik kendi öğrenme sürecini planlar ve yönetir.
Dersin İçeriği
Ders ile ilgili genel bilgilendirme, Yönetim kavramı ve işletmeye giriş İşletmelerin özellikleri, çeşitleri, sınıflandırılması İşletmenin kuruluş yeri seçimi ve aşamaları İş tatmini, iş ahlakı Takım çalışması ve Kişisel Gelişim İşletmelerde finansal yönetim işlevi, sermaye kaynakları, karşılaşılan riskler Yönetimin Fonksiyonları(Planlama, Örgütleme, Kadrolama) Yönetimin Fonksiyonları(Yöneltme) Yönetimin Fonksiyonları(Koordinasyon ve Kontrol) İşletmelerde Stres ve Çatışma Yönetimi İşletme Fonksiyonları İşletmelerde insan kaynakları yönetimi İşletmelerde büyüklük ve kapasite
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | ||
|---|---|---|
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders ile ilgili genel bilgilendirme, Yönetim kavramı ve işletmeye giriş | |
| 2 | İşletmelerin özellikleri, çeşitleri, sınıflandırılması | |
| 3 | İşletmenin kuruluş yeri seçimi ve aşamaları | |
| 4 | İş tatmini, iş ahlakı | |
| 5 | Takım çalışması ve Kişisel Gelişim | |
| 6 | İşletmelerde finansal yönetim işlevi, sermaye kaynakları, karşılaşılan riskler | |
| 7 | Vize Sınavı | |
| 8 | Yönetimin Fonksiyonları(Planlama, Örgütleme, Kadrolama) | |
| 9 | Yönetimin Fonksiyonları(Yöneltme) | |
| 10 | Yönetimin Fonksiyonları(Koordinasyon ve Kontrol) | |
| 11 | İşletmelerde Stres ve Çatışma Yönetimi | |
| 12 | İşletme Fonksiyonları | |
| 13 | İşletmelerde insan kaynakları yönetimi | |
| 14 | İşletmelerde büyüklük ve kapasite | |
| 15 | Final Sınavı | |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notları / Kitaplar | |
| Diğer Kaynaklar | Genel İşletme: M.Şerif Şimşek, Eğitim Kitabevi |
| Değerlendirme Sistemi | ||
|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % 0 | |
| AKTS / İş Yükü Tablosu | |||
|---|---|---|---|
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 5 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam | 120 | ||
| Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri | |
|---|---|
| Anlatım | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | |
|---|---|
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi | |
|---|---|
| Ders Öğrenme Kazanımları | 6 |
| Program Kazanımları | |
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |
| 3) E-ticaret ve dijital pazarlama alanında kullanılan temel pazarlama yaklaşımlarını, müşteri yolculuğunu, dijital kanalları ve platformları açıklar. | |
| 4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |
| 5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |
| 6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |
| 7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |
| 8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| 9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |
| 10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| 11) E-ticaret uygulamalarında mesleki etik, yasal mevzuat ve sorumluluk bilinciyle hareket eder. | |
| 12) Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar. | |
| 13) İş akışlarını düzenleme, dosyalama, veri güncelleme ve raporlama gibi işlemlerde kendi kendini yönetebilir ve karar verebilir. | |
| 14) Alanı ile ilgili e-ticaret sektöründeki güncel teknolojik, dijital ve sektörel gelişmeleri takip eder; mesleki yetkinliklerini artırmaya yönelik kendi öğrenme sürecini planlar ve yönetir. | |
| Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi |
|---|
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek |
| # | Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
|---|---|---|
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 4 |
| 6 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | 4 |
| 12 | Ekiple yürütülen çalışmalarda sorumluluk üstlenir; gerektiğinde iş dağılımına ve süreç yönetimine katkı sağlar. | 3 |