Ders Tanıtım Bilgileri

Mahkeme Büro Hizmetleri
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
MBH1004Borçlar HukukuTürkçe-2024
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıTürk Borçlar Hukuku sisteminde geçerli olan temel prensiplerin ve temel hükümlerin öğretilmesi

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Adli hizmetler alanında ihtiyacı karşılayıcı temel bilgileri kullanmalarını sağlayacak becerileri kazanır.
  4. Demokrasi, laiklik, sosyal devlet ve hukukun üstünlüğü gibi anayasal değerde temel ilkelerin önemi ve vazgeçilmezliğinin bilincine vararak bu ilkeleri benimser.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  8. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  9. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  11. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  12. Dünya kültürlerine açık, farklı inanç, yaşam ve düşünce biçimlerine saygılı, bilimsel düşünce çerçevesinde bilgiyi sorgular.
  13. Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir.
  14. Ulusal ve uluslararası boyutlarda yargı ve diğer ilgili gelişmeleri takip eder.

Dersin İçeriği

Türk Borçlar Kanunu’nun temel prensipleri, Borçlar hukukuna ilişkin temel kavramlar, Sözleşmelerin kurulması, İrade sakatlıkları, Haksız fiillerden doğan borçlar, Genel işlem koşulları, Borca aykırılık, Borçları ifası, Borç ilişkisinde özel durumlar, Borçların sona ermesi, Mülkiyeti devir amacı güden ve kullandırma amacı güden sözleşmeler

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Türk Borçlar Kanunu’nun temel prensipleriYok
2Borçlar hukukuna ilişkin temel kavramlarYok
3Sözleşmelerin kurulmasıYok
4İrade sakatlıklarıYok
5Haksız fiillerden doğan borçlarYok
6Haksız fiillerden doğan borçlarYok
7Ara SınavDers Kitabı
8Ara SınavDers Kitabı
9Haksız fiillerden doğan borçlarYok
10Genel işlem koşullarıYok
11Borca aykırılıkYok
12Borçları ifasıYok
13Borç ilişkisinde özel durumlarYok
14Borçların sona ermesiYok
15Mülkiyeti devir amacı güden ve kullandırma amacı güden sözleşmelerYok
16Final SınavıDers Kitabı
Kaynaklar
Ders Notları / KitaplarBorçlar Hukuku- Prof.Dr.Fatih BİLGİLİ /Prof.Dr.Ertan DEMİRKAPI, Dora Yayınları
Diğer Kaynaklar-
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar11818
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması17234
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati17234
Final13434
Toplam120
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları167
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Adli hizmetler alanında ihtiyacı karşılayıcı temel bilgileri kullanmalarını sağlayacak becerileri kazanır.
4) Demokrasi, laiklik, sosyal devlet ve hukukun üstünlüğü gibi anayasal değerde temel ilkelerin önemi ve vazgeçilmezliğinin bilincine vararak bu ilkeleri benimser.
5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
9) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
10) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
11) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
12) Dünya kültürlerine açık, farklı inanç, yaşam ve düşünce biçimlerine saygılı, bilimsel düşünce çerçevesinde bilgiyi sorgular.
13) Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir.
14) Ulusal ve uluslararası boyutlarda yargı ve diğer ilgili gelişmeleri takip eder.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.5
3Adli hizmetler alanında ihtiyacı karşılayıcı temel bilgileri kullanmalarını sağlayacak becerileri kazanır.3
4Demokrasi, laiklik, sosyal devlet ve hukukun üstünlüğü gibi anayasal değerde temel ilkelerin önemi ve vazgeçilmezliğinin bilincine vararak bu ilkeleri benimser.4
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.5
7Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.3
8Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.5
10Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.4
12Dünya kültürlerine açık, farklı inanç, yaşam ve düşünce biçimlerine saygılı, bilimsel düşünce çerçevesinde bilgiyi sorgular.4
13Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirir.3
14Ulusal ve uluslararası boyutlarda yargı ve diğer ilgili gelişmeleri takip eder.2