Ders Tanıtım Bilgileri

Grafik Tasarımı
Ön LisansTYYÇ: 5. DüzeyQF-EHEA: Kısa DüzeyEQF-LLL: 5. Düzey
Ders KoduDers AdıDiliÖn KoşulTeorikPratikKrediAKTS
GTP1019Tipografi ITürkçe-2134
Temel Bilgiler
Öğretim DiliTürkçe
Dersin TürüZorunlu Ders
Dersin SeviyesiÖn Lisans
Dersin Veriliş ŞekliYüz Yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)ÇINAR DERYA İNCESU
Opsiyonel Program Bileşenleri
Dersin AmacıBu dersin amacı, öğrencilerin yazı karakterlerini, font özelliklerini ve tipografik biçim farklılıklarını tanıyarak bunların tasarım üzerindeki etkilerini kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin temel tipografi kavramlarını, harf anatomisini, serifli-serifsiz yazı karakterlerini, espas düzenlemelerini ve okunabilirlik ilkelerini uygulamalı çalışmalarla öğrenmeleri hedeflenmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

  1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
  3. Görsel iletişim, tasarım ilkeleri, tipografi ve renk kuramı gibi temel grafik tasarım bilgilerini bilir ve basılı/dijital üretim süreçlerine uygular. Baskı öncesi temel kavramlar ve dosya standartları hakkında güncel bilgiye sahiptir.
  4. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
  5. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
  6. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
  7. Grafik tasarım alanındaki güncel trend ve uygulamaları takip eder; araştırma ve tasarım kararlarını güncel referanslarla çalışmasına yansıtır.
  8. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
  9. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
  10. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  11. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
  12. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
  13. Proje süreçleri içinde yer alma, proje sorumluluğu üstlenme.
  14. Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

Dersin İçeriği

Tipografi I dersi; tipografinin tanımı, grafik tasarım çalışmalarındaki yeri, temel tipografi terimleri, tipografinin tarihsel gelişimi, harf anatomisi, yazı karakterlerinin sınıflandırılması ve font aileleri konularını kapsamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler; majiskül-minüskül kullanımı, hiyerarşik düzen, serifli-serifsiz ve kaligrafik yazılar, espas, metin bloklama, okunabilirlik, harflerle deneysel düzenleme ve tipografik afiş çalışmaları yaparak tipografiyi uygulamalı olarak öğrenir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
HaftaKonuÖn Hazırlık
1Tipografinin tanımı, Tipografinin grafik tasarım çalışmalarındaki 14 Hatalı ve doğru örnek çalışmalar üzerinde tartışmaYok
2Tipografide kullanılan temel terimler, Tipografinin tarihsel gelişimiyok
3Harf yapısının detaylı incelenmesi ve bir sözcük seçilerek taslak çalışmaların yapılması.yok
4Harf yapısının detaylı incelenmesi ve bir sözcük seçilerek taslak çalışmaların yapılması.yok
5Yazı karakterlerinin sınıflandırılması ve kendi içinde farklılaşması (light, medium, bold, black, italik vb)yok
6Majiskül, minüskül yazılar ve metin içerisindeki etkileri ve hiyerarşik düzenin örneklerle gösterilmesi.yok
7Ara SınavUygulama
8Serifli, serifsiz, kaligrafik yazılar ve bu sınıfa giren font örneklerini gösterme ve seçilen bir cümleyi kaligrafik kalemle yazma.-
9Espaslar, harf boşluklarının çeşitli oranlaması-
10Metin düzenleme biçimleri, bloklamalar ve okunabilirliği-
11Yazı karakterlerini tanıma ve türlerine göre metin içinde kullanılması-
12Harflerle oynayarak bir çalışma yapmak-
13Harflerle oynayarak bir çalışma yapmak-
14Tipografik Afiş Çalışması-
15Tipografik Afiş Çalışması-
16Final Sınavıuygulama
Kaynaklar
Ders Notları / Kitaplar
Diğer KaynaklarModern Sanat ve Yeni Tipografi Emre Becer ISBN 9752983359
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl İçi ÇalışmalarıAktivite SayısıKatkı Payı
Toplam% 0
AKTS / İş Yükü Tablosu
AktivitelerAktivite SayısıSüre (Saat)İş Yükü (Saat)
Ara Sınavlar133
Küçük Sınavlar000
Ödevler000
Proje000
Sunum / Seminer000
Sınıf Dışı Ders Çalışması16464
Arazi Çalışması000
Derse Özgü Staj000
Uygulama000
Laboratuvar000
Ders Saati16348
Final155
Toplam120
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Ödev
Proje Hazırlama
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ödev
Uygulama
Gözlem
Bireysel Proje
Bilgisayar Destekli Sunum
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
Ders Öğrenme Kazanımları126
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Görsel iletişim, tasarım ilkeleri, tipografi ve renk kuramı gibi temel grafik tasarım bilgilerini bilir ve basılı/dijital üretim süreçlerine uygular. Baskı öncesi temel kavramlar ve dosya standartları hakkında güncel bilgiye sahiptir.
4) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
5) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
6) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) Grafik tasarım alanındaki güncel trend ve uygulamaları takip eder; araştırma ve tasarım kararlarını güncel referanslarla çalışmasına yansıtır.
8) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
9) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
10) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
12) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
13) Proje süreçleri içinde yer alma, proje sorumluluğu üstlenme.
14) Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
Etkisi Yok1 En Düşük2 Düşük3 Orta4 Yüksek5 En Yüksek
#Dersin Program Kazanımlarına EtkisiKatkı Payı
1Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.4
3Görsel iletişim, tasarım ilkeleri, tipografi ve renk kuramı gibi temel grafik tasarım bilgilerini bilir ve basılı/dijital üretim süreçlerine uygular. Baskı öncesi temel kavramlar ve dosya standartları hakkında güncel bilgiye sahiptir.5
4Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.2
5Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.3
6Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.4
7Grafik tasarım alanındaki güncel trend ve uygulamaları takip eder; araştırma ve tasarım kararlarını güncel referanslarla çalışmasına yansıtır.3
9Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.4
12Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.1
13Proje süreçleri içinde yer alma, proje sorumluluğu üstlenme.2
14Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma.2